“掠夺罪归于行为违法，只要以掠夺资产为意图，对被害人施加暴力、钳制或许其他手法，即使仅抢得一分钱，乃至未抢到一分钱，原则上都构成掠夺罪。”

  但是，许多青少年并不知晓掠夺行为的严重性，以为掠夺少数资产不会遭到惩办，有些还将掠夺误认作敲诈勒索，直至被捕获才了解要支付沉重价值，为时已晚。

  针对这种现状，良庆区法院家少庭环绕未成年人掠夺这一青少年多发的违法类型展开模仿法庭。在模仿法庭开端前，该院干警王婧经过典型事例引进，生动且直观地向同学们介绍了掠夺罪的有关法令知识，让同学们深入认识到掠夺罪的界定并非如他们之前所想的那般简略，在他们心中敲响了一记警钟。

  “现在宣告法庭纪律……”跟着“审判长”敲响法槌，“模仿法庭”正式开庭。庭审进程中，我们着装标准，各司其职，“小法官”们仔细把控整场庭审；“控辩两边”举证、质证、比武剧烈；“被告人”认罪悔罪，真挚检讨。

  从庭审预备阶段、到法庭调查、法庭争辩、法庭教育、被告人作最终陈说、当庭宣判，整一个完好的进程严厉遵从刑事诉讼程序，严厉而又严重的庭审气氛让“旁听席”的师生犹如感同身受，感遭到了法令的威严和崇高，让同学们深入体会到冒犯法令带来的难以处理的结果，然后对法令发生敬畏之心，自觉遵守法令和法规，更意识到法令与自己的日子休戚相关，要学会用法令武器来维护本身的合法权益。

  模仿法庭完毕后，王婧引申模仿法庭中的事例，以互动问答的方法，引导我们就案子中的违反法令规则的行为、法令结果进行判别、剖析，协助同学们加深了解，一起，以宪法日为关键，向同学们解说了宪法日的由来和含义，宪法作为国家的底子，犹如大厦之柱石，与同学们亦是休戚相关。宪法保证了同学们受教育的权力、人身自由的权力等许多基本权力，一起也规则了同学们作为公民应尽的责任。经过这样的解说，同学们深入地认识到宪法在自己日子中的主体位置，激发起学习宪法、学习法令的主动性和积极性。随后，发放了宪法小手册，在日常的教育与日子中向更多的同学传递宪法精力。

  模仿法庭就像是一座桥梁，衔接起了勉励的芳华与火热的法庭。它让同学们在芳华的道路上，与法令相伴同行，在心中种下法治的种子。良庆区人民法院将继续拓宽法治宣扬方法，着力防备未成年人违法违法，为未成年人的健康成长保驾护航。